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同济大学2016~2017学年第二学期实验教学检查办法
2017-04-19
一、时间安排
2016~2017学年第二学期实验教学检查工作计划在2017424日(第9周)至201764日(第14周)期间进行,由学校督导专家组对各学院实验课程实施听课、检查。
二、资料准备
1、实验课程专家听课安排表;
2、实验课程专家听课评价表;
3、实验课程评价表(学生);
4、督导选课评教网上操作流程;
三、检查内容
1常规检查
1)教学基本文件:实验教学大纲、教材和教学资料、教学日志;
2)教学设施:实验场地,教学环境,设备运行情况,台套数是否满足教学要求;
3)教师对教学的投入:教学方法、教学态度,给予学生的动手机会。
2重点检查
1)实验教学内容是否饱满,学生做实验的热情是否高涨;
2)发现随意调课、代课、停课以及合并上课等情况,请及时与设备处联系;
3)学生的缺课和迟到现象:尽量记录缺课和迟到的比例
4)是否有效利用教学学时数;
5)精品实验项目的上课情况
四、督导听课主要事项
1、督导听课前一天一定要登录到实验教学信息系统中,在“评教选课”处查看计划所听课程是否发生停课或调课情况;
2、每位督导总共应听3次实验课程,其中必须听本学院或相关专业实验课程一次;
3、听课学时:每次听课课时为2个学时(1节大课);
4、内容选择:专家听课时多关注综合性、设计性实验项目的开设情况;
5、实验课程评价表(学生):每次听课随机调查5-10位同学,并收回评价表;
6、对在听课过程中所发现的非正常情况,请督导及时反映给实验室与设备管理处(电话:65984262 65987791),实验室与设备管理处会与学院及时沟通,并上报学校教学质量办公室。
五、听课总结
教学检查结束后,召开全体专家会议,总结、交流本次听课情况,并对检查中发现的问题进行跟踪、通报。请各位专家在听课结束后及时在实验教学信息系统听课评价管理中对所听的课程打分并写出听课意见。
1、会前资料准备:
1)每次听课结束,专家及时整理、汇总“专家听课评价表”和“学生实验课程评价表”,并对教学效果进行评价;
2)专家及时进行听课情况总结,发现问题及时反馈实验室与设备管理处;
3)各小组组长汇总本组听课情况,编制文字的听课检查总结报告,并在会上交流、介绍。
2、问题跟踪:实验室与设备管理处根据检查情况,对存在的问题与院(系)进行沟通,尽可能及时解决问题;
3、情况通报:实验室与设备管理处编制全校本学期实验听课检查总结,并进行情况通报。
 
 
                                        实验室与设备管理处
                                                 2017419

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